viernes, 8 de mayo de 2020

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA 3ª EVALUACIÓN


Los criterios de evaluación que se van a aplicar para la 3ª Evaluación serán los siguientes:

- Examen de Evaluación: 70 %
- Actividades enviadas por correo: 10 %
- Actividades hechas en clase virtual: 10 %
- Participación en clase: 10 %

martes, 31 de marzo de 2020

ACTIVIDADES 3ª SEMANA (30 de marzo al 3 de abril)


DOCUMENTO 1. FASCISMO Y ESTADO

"Ni agrupaciones, ni individuos fuera del Estado. El fascismo es opuesto al socialismo, que reduce la Historia a la lucha de clases y que ignora la unidad del Estado (...). Por las mismas razones, el fascismo es enemigo del sindicalismo (...). El fascismo quiere un Estado fuerte y es el el único que puede resolver las dramáticas contradicciones del capitalismo".

Benito Mussolini, fragmento de un discurso pronunciado en 1922.

Lee el texto de Mussolini reproducido en el doc. 1 y responde a las siguientes preguntas:

a) Identificación.
b) ¿A qué ideologías políticas se opone el fascismo?
c) ¿Qué tipo de Estado quiere establecer?
d) ¿Qué opina Mussolini de los individuos?
e) ¿Qué opina Mussolini del socialismo?

viernes, 27 de marzo de 2020

CLASES VIRTUALES HISTORIA CONTEMPORÁNEA

Queridos alumnos/as:

Os escribo para indicaros la plataforma por la que nos vamos a conectar a partir de la semana próxima para aclarar dudas e ir avanzando con el temario de la asignatura.

Google Hangouts
Clave para la conexión: https://meet.google.com/jtk-ruty-brd

Horario para las videollamadas

1º Bto. C: Lunes de 11:30 a 12:30 y Jueves de 12:30 a 13:30
1º Bto. D: Martes de 9:00 a 10:00 y Viernes de 9:00 a 10:00

lunes, 23 de marzo de 2020

Plan de Trabajo Historia Contemporánea

Actividades Semana del 23 al 27 de marzo

Estimados alumnos de Historia de 1º de Bachillerato, os envío el plan de trabajo a realizar en los próximos días. En esta segunda semana de confinamiento vamos a comenzar el Tema 11. La época de entreguerras: democracias y totalitarismos. Y más concretamente vamos a empezar por el apartado 2 del tema: el fascismo en Italia. A su vez, dentro de este apartado trabajaremos solamente el subapartado 2.1. La crisis de posguerra en Italia y el ascenso al poder del fascismo.
Después de leer atentamente dicho subapartado tenéís que responder a las siguientes cuestiones:
1) ¿Qué favoreció la subida al poder de Mussolini?
2) ¿Qué función llevó a cabo el fascismo de 1921 a 1922?
3) ¿Para qué realiza Mussolini la "Marcha sobre Roma"?
4) ¿Por qué las élites dirigentes apoyaron a Mussolini?
5) ¿Qué partido creó Mussolini y qué nombre recibió desde 1921?

La fecha máxima de entrega de las actividades será el viernes 27 de marzo. Os ruego que respetéis el plazo de entrega, ya que no se admitirán trabajos después de esa fecha. Las actividades las tendréis que enviar a mano indicando el nombre y el curso a mi correo: jmarquez@ciamariaalmeria.org. Para cualquier aclaración no dudéis en poneros en contacto conmigo.

Un saludo de Pepe Márquez    

sábado, 14 de marzo de 2020

PLAN DE TRABAJO DE HISTORIA CONTEMPORÁNEA

ACTIVIDADES DE REPASO DE LA 2ª EVALUACIÓN

1) Lee el siguiente texto y responde a las preguntas:
"La historia de estos últimos años, y especialmente los acontecimientos del 28 de junio, han demostrado la existencia en Serbia de un movimiento subversivo (...). El gobierno real serbio debe comprometerse a:
1. Suprimir toda publicación que incite al odio y al menosprecio de la Monarquía (...).
3. Eliminar la instrucción pública en Serbia (...) y todo lo que sirva para fomentar la propaganda contra Austria-Hungría.
4. Separar del servicio militar y de la administración a todos los oficiales y funcionarios culpables de la propaganda contra la monarquía austro-húngara (...).
El gobierno imperial espera la respuesta del gobierno de Serbia hasta el sábado 25 de este mes, a las cinco de la tarde".
Del Gobierno de Austria-Hungría al Gobierno
 de Serbia, 23 de julio de 1914
a) Identificación del texto.
b) ¿Cuál es la idea principal del texto?
c) ¿Qué exigencias impone Austria a Serbia?
d) ¿A qué acontecimiento hace referencia el texto?

2) Define los siguientes términos: 
a) Plan Schlieffen
b) Sociedad de Naciones
c) Tratado de Versalles
d) Cartel
e) Bolcheviques
f) Criollos
g) AIT
h) NEP
i) Kulaks
j) Jueves negro
k) Domingo sangriento
l) Conferencia de Berlín

3) Explica las causas y consecuencias del imperialismo.

Nota: Estas actividades son para la semana del 16 al 20 de marzo. Los trabajos tenéis que enviarlos a mi dirección de correo corporativo: jmarquez@ciamariaalmeria.org para su evaluación. El plazo máximo es hasta el viernes 20 de marzo. Para cualquier duda que tengáis podéis contactar conmigo a través de mi correo corporativo. En las próximas semanas os seguiré enviando más actividades. 
    

Planes quinquenales de Stalin


CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA 3ª EVALUACIÓN

Los criterios de evaluación que se van a aplicar para la 3ª Evaluación serán los siguientes: - Examen de Evaluación: 70 % - Actividades ...